Top.Mail.Ru

Рябухина Елена Анатольевна

Рябухина Елена Анатольевна
Array ( [Post] => Array ( [ID] => 1 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Должность [ACTIVE] => Y [SORT] => 10 [CODE] => Post [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 67 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6317 [VALUE] => Профессор кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Профессор кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Должность [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Профессор кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков ) [Telephone] => Array ( [ID] => 2 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Телефон [ACTIVE] => Y [SORT] => 20 [CODE] => Telephone [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 68 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6318 [VALUE] => 8 (342) 215-18-60 (доб. 3-48) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 8 (342) 215-18-60 (доб. 3-48) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Телефон [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 8 (342) 215-18-60 (доб. 3-48) ) [e_mail] => Array ( [ID] => 3 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => E-mail [ACTIVE] => Y [SORT] => 30 [CODE] => e_mail [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 69 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6319 [VALUE] => ryabuhiuna@pspu.ru [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => ryabuhiuna@pspu.ru [~DESCRIPTION] => [~NAME] => E-mail [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => ryabuhiuna@pspu.ru ) [Site] => Array ( [ID] => 4 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Адрес работы [ACTIVE] => Y [SORT] => 40 [CODE] => Site [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 70 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6320 [VALUE] => ул. Сибирская, 24, гл. корпус ПГГПУ, ауд. 55 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => ул. Сибирская, 24, гл. корпус ПГГПУ, ауд. 55 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Адрес работы [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => ул. Сибирская, 24, гл. корпус ПГГПУ, ауд. 55 ) [TeachingDiscipline] => Array ( [ID] => 5 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Курсы и дисциплины [ACTIVE] => Y [SORT] => 50 [CODE] => TeachingDiscipline [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 86 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6321 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li>Основы обучения русскому языку</li> <li>Методика обучения русскому языку</li> <li>Основы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы</li> <li>Методы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы</li> <li>Методология научного исследования в предметной области</li> <li>Развитее устной и письменной речи учащихся</li> <li>Совершенствование речевой деятельности старшеклассников</li> <li>Современные концепции обучения русскому языку</li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
  • Основы обучения русскому языку
  • Методика обучения русскому языку
  • Основы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы
  • Методы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы
  • Методология научного исследования в предметной области
  • Развитее устной и письменной речи учащихся
  • Совершенствование речевой деятельности старшеклассников
  • Современные концепции обучения русскому языку
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Курсы и дисциплины [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>
  • Основы обучения русскому языку
  • Методика обучения русскому языку
  • Основы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы
  • Методы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы
  • Методология научного исследования в предметной области
  • Развитее устной и письменной речи учащихся
  • Совершенствование речевой деятельности старшеклассников
  • Современные концепции обучения русскому языку
) [Degree] => Array ( [ID] => 6 [TIMESTAMP_X] => 2025-09-16 15:11:50 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёная степень [ACTIVE] => Y [SORT] => 60 [CODE] => Degree [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 87 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 26902 [VALUE] => доктор педагогических наук [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => доктор педагогических наук [VALUE_XML_ID] => ee28d810f56848c966a4bbb54e1d70f0 [VALUE_SORT] => 500 [VALUE_ENUM_ID] => 102 [~VALUE] => доктор педагогических наук [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёная степень [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => доктор педагогических наук ) [AcademStat] => Array ( [ID] => 7 [TIMESTAMP_X] => 2024-03-11 12:23:45 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Учёное звание [ACTIVE] => Y [SORT] => 70 [CODE] => AcademStat [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 3 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 88 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 26903 [VALUE] => профессор [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => профессор [VALUE_XML_ID] => b02602d4ab2e7280e4b8f416609be04c [VALUE_SORT] => 20 [VALUE_ENUM_ID] => 4 [~VALUE] => профессор [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Учёное звание [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => профессор ) [EmployeeQualification] => Array ( [ID] => 8 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Базовое образование [ACTIVE] => Y [SORT] => 80 [CODE] => EmployeeQualification [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 89 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6324 [VALUE] => Array ( [TEXT] => ПГУ, 1984, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка и литературы. [TYPE] => TEXT ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => ПГУ, 1984, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка и литературы. [TYPE] => TEXT ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Базовое образование [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => ПГУ, 1984, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка  и литературы. ) [ProfDevelopment] => Array ( [ID] => 9 [TIMESTAMP_X] => 2022-05-14 22:52:57 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Дополнительное образование/дополнительные сведения [ACTIVE] => Y [SORT] => 90 [CODE] => ProfDevelopment [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 8 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 90 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6325 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Повышение квалификации: дополнительная профессиональная программа «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ноябрь 2019 года. [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Повышение квалификации: дополнительная профессиональная программа «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ноябрь 2019 года. [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Дополнительное образование/дополнительные сведения [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Повышение квалификации: дополнительная профессиональная программа «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ноябрь 2019 года. ) [SpecExperience] => Array ( [ID] => 11 [TIMESTAMP_X] => 2021-06-17 12:09:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Стаж работы по специальности [ACTIVE] => Y [SORT] => 110 [CODE] => SpecExperience [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 4 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 92 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => DateTime [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6326 [VALUE] => 01.01.1984 10:20:00 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 01.01.1984 10:20:00 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Стаж работы по специальности [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 42 года (c 01.01.1984) ) [OTHERPOST] => Array ( [ID] => 127 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Другие должности, занимаемые в университете [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => OTHERPOST [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 10461 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Председатель Ученого совета филологического факультета<br> Преподаватель кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Председатель Ученого совета филологического факультета
Преподаватель кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Другие должности, занимаемые в университете [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Председатель Ученого совета филологического факультета
Преподаватель кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков ) [KAFEDRA] => Array ( [ID] => 124 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Кафедра [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => KAFEDRA [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 8 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 8726 ) [VALUE] => Array ( [0] => 798 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 798 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Кафедра [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [798] => Array ( [ID] => 798 [~ID] => 798 [IBLOCK_ID] => 8 [~IBLOCK_ID] => 8 [NAME] => Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [~NAME] => Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/798/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/structure/798/ [PREVIEW_PICTURE] => [~PREVIEW_PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => [~CODE] => [EXTERNAL_ID] => 798 [~EXTERNAL_ID] => 798 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_departments_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_departments_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков ) [AWARDS] => Array ( [ID] => 130 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Награды и заслуги [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AWARDS [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6334 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li>Нагрудный знак «Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации»</li> <li> Награждена Грамотой Министерства образования РФ, победитель внутривузовского конкурса «Доцент года – 2012».</li> </ul> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
  • Нагрудный знак «Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации»
  • Награждена Грамотой Министерства образования РФ, победитель внутривузовского конкурса «Доцент года – 2012».
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Награды и заслуги [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>
  • Нагрудный знак «Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации»
  • Награждена Грамотой Министерства образования РФ, победитель внутривузовского конкурса «Доцент года – 2012».
) [INTEREST] => Array ( [ID] => 126 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Научные интересы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INTEREST [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6331 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Системно-деятельностный и аксиологический подходы к обучению русскому языку, методика изучения языковых разделов в школе, современные образовательные технологии в обучении русскому языку, современные средства оценивания результатов обучения, формирование и развитие речемыслительной деятельности учащихся, развитие умений текстовой деятельности, методика подготовки будущего учителя русского языка в высшей школе [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Системно-деятельностный и аксиологический подходы к обучению русскому языку, методика изучения языковых разделов в школе, современные образовательные технологии в обучении русскому языку, современные средства оценивания результатов обучения, формирование и развитие речемыслительной деятельности учащихся, развитие умений текстовой деятельности, методика подготовки будущего учителя русского языка в высшей школе [TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Научные интересы [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] => Системно-деятельностный и аксиологический подходы к обучению русскому языку, методика изучения языковых разделов в школе, современные образовательные технологии в обучении русскому языку, современные средства оценивания результатов обучения, формирование и развитие речемыслительной деятельности учащихся, развитие умений текстовой деятельности, методика подготовки будущего учителя русского языка в высшей школе ) [Training] => Array ( [ID] => 170 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Повышение квалификации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Training [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 14415 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ol> <li>Соискательство на степень доктора педагогических наук при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ 2009 – 2011 гг.</li> <li>Пермский филиал финансового университета при правительствеРФ.  Повышение квалификации по программе «Менеджмент в образовании: подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ (части С)» 15-20 ноября 2010  г . Гос. инспекция  по надзору и контролю в сфере  образования  Пермского края, экспертный совет Сертификат № 377  Эксперта по образованию в Пермском крае  по предмету  «Русский язык»</li> <li>Окончание заочной докторантуры при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ (сентябрь 2012 года).</li> <li>Обучение по дополнительной профессиональной программе «Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования».- Пермь, ПГГПУ, 10.11.2016 – 16.10 2017. 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации № 592405923197, выд. 16.10.2017.</li> <li>"Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов</li> </ol> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
  1. Соискательство на степень доктора педагогических наук при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ 2009 – 2011 гг.
  2. Пермский филиал финансового университета при правительствеРФ.  Повышение квалификации по программе «Менеджмент в образовании: подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ (части С)» 15-20 ноября 2010  г . Гос. инспекция  по надзору и контролю в сфере  образования  Пермского края, экспертный совет Сертификат № 377  Эксперта по образованию в Пермском крае  по предмету  «Русский язык»
  3. Окончание заочной докторантуры при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ (сентябрь 2012 года).
  4. Обучение по дополнительной профессиональной программе «Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования».- Пермь, ПГГПУ, 10.11.2016 – 16.10 2017. 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации № 592405923197, выд. 16.10.2017.
  5. "Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов
[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Повышение квалификации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => HTML [TEXT] => ) [DISPLAY_VALUE] =>
  1. Соискательство на степень доктора педагогических наук при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ 2009 – 2011 гг.
  2. Пермский филиал финансового университета при правительствеРФ.  Повышение квалификации по программе «Менеджмент в образовании: подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ (части С)» 15-20 ноября 2010  г . Гос. инспекция  по надзору и контролю в сфере  образования  Пермского края, экспертный совет Сертификат № 377  Эксперта по образованию в Пермском крае  по предмету  «Русский язык»
  3. Окончание заочной докторантуры при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ (сентябрь 2012 года).
  4. Обучение по дополнительной профессиональной программе «Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования».- Пермь, ПГГПУ, 10.11.2016 – 16.10 2017. 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации № 592405923197, выд. 16.10.2017.
  5. "Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов
) [Publications] => Array ( [ID] => 16 [TIMESTAMP_X] => 2021-07-08 11:23:54 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Публикации [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => Publications [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 2 [COL_COUNT] => 50 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 164 [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 1 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 14414 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p> <b>Монографии:</b> </p> <ol> <li>Рябухина Е.А. Теоретические основы моделирования обучения русскому языку в школе в логике компетентностного подхода. Монография. – Пермь: ПГПУ, 2012. – 183 с. (11, 5) п.л.</li> <li>Рябухина Е.А. Моделирование методической системы компетентностно-ориентированного обучения теории и практике речи. Монография. – Пермь, ПГПУ, 2012. – 219 с. (13, 7) п.л.</li> <li>Рябухина Е.А. Современная методическая концепция личностного развития учащихся в процессе изучения русского языка. Монография. - Пермь: ОТиДО, 2014. - 280 с. (18, 4) п.л.</li> <li>Рябухина Е.А. Личностное развитие старшеклассников в процессе осмысления речевой деятельности // Развитие личности учащихся в процессе обучения русскому языку: духовное, интеллектуальное, эмоциональное: материалы Международной научно-практической конференции: коллективная монография. – М.:МПГУ; Ярославль: Ремдер, 2014. – С.131 – 139</li> <li>Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов: коллективная монография. - Москва: Форум, 2015. - 512 с. (32, 5 п.л.)</li> <li>Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста как способ контроля профессиональной компетентности будущего учителя русского языка // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского  языка: коллективная монография. -  М.: МПГУ, 2017 (РИНЦ). –  С. 362 – 370. </li> <li>Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста: содержание и функции в системе лингвометодической подготовки студентов-филологов // Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева): коллективная монография. – М.: МПГУ, 2018 (РИНЦ). – С.70 – 76.</li> </ol> <p> <b>Учебно-методические работы:</b> </p> <ol> <li>Рябухина Е.А. при участии Бобковой Л.Е., Лариной Е.В., Наумовой Ю.Г., Погоржальской Е.В., Фомичёвой Н.В., Чудиновой А.Р. Развитие языковой личности старшеклассника  на основе компетентностного подхода к обучению теории и практике речевой деятельности. Научно-методическое пособие. – Пермь: ПГПУ, 2012 (электронная публикация, размер 1 9580 МБ, регистрационное свидетельство ФГУП НТЦ «Информрегистр» № 27222 от 22 августа 2012 года).</li> <li>Рябухина Е.А. Совершенствование речевой деятельности старшеклассников: реализация требований стандарта второго поколения. Учебно-методическое пособие. – Пермь: ПГГПУ, 2013. – 152 с. (9, 5 п.л.)</li> <li>Медведева Н.В., Рябухина Е.А., Фоминых Л.С. Методика обучения русскому языку: типы и структура уроков русского языка (грамматика и правописание). - Пермь: ПГГПУ, 2015. - 103 с. (6, 43 п.л.)</li> </ol> <p> <b>Статьи, опубликованные в научных сборниках:</b> </p> <p> Рябухина Е.А. Стратегия развития текстовой деятельности старшеклассников // Филологический класс. - № 2(44). – 2016. – С. 17 – 25. (ВАК, Web of Science). </p> <p> Рябухина Е.А. Обучение восприятию и пониманию текста: лингвометодические основы // Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты: сб. материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции: в 2 ч. Ч 1. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.234 – 242. (РИНЦ). </p> <p> Рябухина Е.А. Продуктивные задания для развития связной устной речи учащихся // Филология в пространстве современных гуманитарных исследований: сборник статей по материалам Всероссийской с международным участием конференции, посвящённой 95-летию ПГГПУ и 95-летию филологического факультета. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.244 – 251 (РИНЦ). </p> <p> Рябухина Е.А. Роль продуктивных заданий в развитии связной устной речи учащихся // Русский язык в школе. – 2017. - №7. – С.3 – 7 (ВАК). </p> <p> Рябухина Е.А. Реализация компетентностного подхода в практической части государственного экзамена для бакалавров педобразования (профиль «Русский язык и литература») // Подготовка учителя русского языка и литературы в системе вузовского образования: проблемы и перспективы: сб-к материалов Всероссийской научно-практической конференции РОПРЯЛ. – М.: РАО, 2017 (электронная публикация, РИНЦ). – С. 34 – 36. </p> <p> Рябухина Е.А. Аспекты обращения к тексту в обучении старшеклассников речевой деятельности // Филология в XXI веке: методы, проблемы, идеи: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции. – Пермь: ПГНИУ, 2017 (РИНЦ). – С. 87 – 92. </p> <p> Рябухина Е.А. К вопросу о затруднениях учащихся, выявленных в процессе контроля устной речи // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [электронный ресурс]. – Вып. 6. Материалы VI Конгресса РОПРОЯЛ. – СПб: РОПРЯЛ, 2018.  – 1 электронный опт. диск (СD-R) (РИНЦ). – С. 1125 – 1129. </p> <p> Рябухина Е.А. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии умений понимания текста у старшеклассников // Русский язык в школе.- 2019. - №1. – С. 26 – 31 (ВАК). </p> <p> Рябухина Е.А. Методический анализ и методическая интерпретация как методы формирования ценностного отношения бакалавров к обучению школьников русском языку // Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании русского языка: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, в двух частях. Часть 1. – М.: МПГУ, 2019. – С.276 – 281. (РИНЦ). </p> <p> Elena A. Ryabukhina. Methodological Analysis and Methodological Interpretation as Methods of Implementation of Competency-based Approach to Training Future Teachers of the Russian Language // ARPHA Proceedings 1 (2019), p. 523–533. – Электронная публикация.  URL: <a href="https://ap.pensoft.net/issue/2782/" target="_blank">https://ap.pensoft.net/issue/2782/</a>; <a href="https://doi.org/10.3897/ap.1.e0496" target="_blank">https://doi.org/10.3897/ap.1.e0496</a>. Проходит верификацию  в БД Scopus. </p> <p> Дополнительные сведения: </p> <p> научный руководитель ЦИО «Гимназия №10» Университетского округа ПГГПУ, работа по теме «Механизмы и практики организации самостоятельной читательской деятельности учащихся начальной и основной школы». Контракт №31806213740 от 10.04.2018 (реализация 2018-2020 г.г.) с Министерством образования и науки Пермского края. Научно-исследовательское и методическое сопровождение деятельности центров инновационного опыта Пермского края. </p> <p> разработчик и руководитель программы повышения квалификации «Содержание и методика обучения предметам «Русский язык» и «Литература» в общеобразовательной школе».  Договор № 31807103309 от 07.12. 2018  (реализация 2019 год) с Министерством образования и науки Пермского края  на оказание услуг по повышению квалификации учителей математики, музыки, ОБЖ, обществознания, физкультуры, русского языка образовательных организаций Пермского края по содержанию и методике преподавания учебных предметов. </p> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Монографии:

  1. Рябухина Е.А. Теоретические основы моделирования обучения русскому языку в школе в логике компетентностного подхода. Монография. – Пермь: ПГПУ, 2012. – 183 с. (11, 5) п.л.
  2. Рябухина Е.А. Моделирование методической системы компетентностно-ориентированного обучения теории и практике речи. Монография. – Пермь, ПГПУ, 2012. – 219 с. (13, 7) п.л.
  3. Рябухина Е.А. Современная методическая концепция личностного развития учащихся в процессе изучения русского языка. Монография. - Пермь: ОТиДО, 2014. - 280 с. (18, 4) п.л.
  4. Рябухина Е.А. Личностное развитие старшеклассников в процессе осмысления речевой деятельности // Развитие личности учащихся в процессе обучения русскому языку: духовное, интеллектуальное, эмоциональное: материалы Международной научно-практической конференции: коллективная монография. – М.:МПГУ; Ярославль: Ремдер, 2014. – С.131 – 139
  5. Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов: коллективная монография. - Москва: Форум, 2015. - 512 с. (32, 5 п.л.)
  6. Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста как способ контроля профессиональной компетентности будущего учителя русского языка // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского  языка: коллективная монография. -  М.: МПГУ, 2017 (РИНЦ). –  С. 362 – 370. 
  7. Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста: содержание и функции в системе лингвометодической подготовки студентов-филологов // Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева): коллективная монография. – М.: МПГУ, 2018 (РИНЦ). – С.70 – 76.

Учебно-методические работы:

  1. Рябухина Е.А. при участии Бобковой Л.Е., Лариной Е.В., Наумовой Ю.Г., Погоржальской Е.В., Фомичёвой Н.В., Чудиновой А.Р. Развитие языковой личности старшеклассника  на основе компетентностного подхода к обучению теории и практике речевой деятельности. Научно-методическое пособие. – Пермь: ПГПУ, 2012 (электронная публикация, размер 1 9580 МБ, регистрационное свидетельство ФГУП НТЦ «Информрегистр» № 27222 от 22 августа 2012 года).
  2. Рябухина Е.А. Совершенствование речевой деятельности старшеклассников: реализация требований стандарта второго поколения. Учебно-методическое пособие. – Пермь: ПГГПУ, 2013. – 152 с. (9, 5 п.л.)
  3. Медведева Н.В., Рябухина Е.А., Фоминых Л.С. Методика обучения русскому языку: типы и структура уроков русского языка (грамматика и правописание). - Пермь: ПГГПУ, 2015. - 103 с. (6, 43 п.л.)

Статьи, опубликованные в научных сборниках:

Рябухина Е.А. Стратегия развития текстовой деятельности старшеклассников // Филологический класс. - № 2(44). – 2016. – С. 17 – 25. (ВАК, Web of Science).

Рябухина Е.А. Обучение восприятию и пониманию текста: лингвометодические основы // Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты: сб. материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции: в 2 ч. Ч 1. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.234 – 242. (РИНЦ).

Рябухина Е.А. Продуктивные задания для развития связной устной речи учащихся // Филология в пространстве современных гуманитарных исследований: сборник статей по материалам Всероссийской с международным участием конференции, посвящённой 95-летию ПГГПУ и 95-летию филологического факультета. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.244 – 251 (РИНЦ).

Рябухина Е.А. Роль продуктивных заданий в развитии связной устной речи учащихся // Русский язык в школе. – 2017. - №7. – С.3 – 7 (ВАК).

Рябухина Е.А. Реализация компетентностного подхода в практической части государственного экзамена для бакалавров педобразования (профиль «Русский язык и литература») // Подготовка учителя русского языка и литературы в системе вузовского образования: проблемы и перспективы: сб-к материалов Всероссийской научно-практической конференции РОПРЯЛ. – М.: РАО, 2017 (электронная публикация, РИНЦ). – С. 34 – 36.

Рябухина Е.А. Аспекты обращения к тексту в обучении старшеклассников речевой деятельности // Филология в XXI веке: методы, проблемы, идеи: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции. – Пермь: ПГНИУ, 2017 (РИНЦ). – С. 87 – 92.

Рябухина Е.А. К вопросу о затруднениях учащихся, выявленных в процессе контроля устной речи // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [электронный ресурс]. – Вып. 6. Материалы VI Конгресса РОПРОЯЛ. – СПб: РОПРЯЛ, 2018.  – 1 электронный опт. диск (СD-R) (РИНЦ). – С. 1125 – 1129.

Рябухина Е.А. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии умений понимания текста у старшеклассников // Русский язык в школе.- 2019. - №1. – С. 26 – 31 (ВАК).

Рябухина Е.А. Методический анализ и методическая интерпретация как методы формирования ценностного отношения бакалавров к обучению школьников русском языку // Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании русского языка: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, в двух частях. Часть 1. – М.: МПГУ, 2019. – С.276 – 281. (РИНЦ).

Elena A. Ryabukhina. Methodological Analysis and Methodological Interpretation as Methods of Implementation of Competency-based Approach to Training Future Teachers of the Russian Language // ARPHA Proceedings 1 (2019), p. 523–533. – Электронная публикация.  URL: https://ap.pensoft.net/issue/2782/; https://doi.org/10.3897/ap.1.e0496. Проходит верификацию  в БД Scopus.

Дополнительные сведения:

научный руководитель ЦИО «Гимназия №10» Университетского округа ПГГПУ, работа по теме «Механизмы и практики организации самостоятельной читательской деятельности учащихся начальной и основной школы». Контракт №31806213740 от 10.04.2018 (реализация 2018-2020 г.г.) с Министерством образования и науки Пермского края. Научно-исследовательское и методическое сопровождение деятельности центров инновационного опыта Пермского края.

разработчик и руководитель программы повышения квалификации «Содержание и методика обучения предметам «Русский язык» и «Литература» в общеобразовательной школе».  Договор № 31807103309 от 07.12. 2018  (реализация 2019 год) с Министерством образования и науки Пермского края  на оказание услуг по повышению квалификации учителей математики, музыки, ОБЖ, обществознания, физкультуры, русского языка образовательных организаций Пермского края по содержанию и методике преподавания учебных предметов.

[TYPE] => HTML ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Публикации [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] =>

Монографии:

  1. Рябухина Е.А. Теоретические основы моделирования обучения русскому языку в школе в логике компетентностного подхода. Монография. – Пермь: ПГПУ, 2012. – 183 с. (11, 5) п.л.
  2. Рябухина Е.А. Моделирование методической системы компетентностно-ориентированного обучения теории и практике речи. Монография. – Пермь, ПГПУ, 2012. – 219 с. (13, 7) п.л.
  3. Рябухина Е.А. Современная методическая концепция личностного развития учащихся в процессе изучения русского языка. Монография. - Пермь: ОТиДО, 2014. - 280 с. (18, 4) п.л.
  4. Рябухина Е.А. Личностное развитие старшеклассников в процессе осмысления речевой деятельности // Развитие личности учащихся в процессе обучения русскому языку: духовное, интеллектуальное, эмоциональное: материалы Международной научно-практической конференции: коллективная монография. – М.:МПГУ; Ярославль: Ремдер, 2014. – С.131 – 139
  5. Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов: коллективная монография. - Москва: Форум, 2015. - 512 с. (32, 5 п.л.)
  6. Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста как способ контроля профессиональной компетентности будущего учителя русского языка // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского  языка: коллективная монография. -  М.: МПГУ, 2017 (РИНЦ). –  С. 362 – 370. 
  7. Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста: содержание и функции в системе лингвометодической подготовки студентов-филологов // Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева): коллективная монография. – М.: МПГУ, 2018 (РИНЦ). – С.70 – 76.

Учебно-методические работы:

  1. Рябухина Е.А. при участии Бобковой Л.Е., Лариной Е.В., Наумовой Ю.Г., Погоржальской Е.В., Фомичёвой Н.В., Чудиновой А.Р. Развитие языковой личности старшеклассника  на основе компетентностного подхода к обучению теории и практике речевой деятельности. Научно-методическое пособие. – Пермь: ПГПУ, 2012 (электронная публикация, размер 1 9580 МБ, регистрационное свидетельство ФГУП НТЦ «Информрегистр» № 27222 от 22 августа 2012 года).
  2. Рябухина Е.А. Совершенствование речевой деятельности старшеклассников: реализация требований стандарта второго поколения. Учебно-методическое пособие. – Пермь: ПГГПУ, 2013. – 152 с. (9, 5 п.л.)
  3. Медведева Н.В., Рябухина Е.А., Фоминых Л.С. Методика обучения русскому языку: типы и структура уроков русского языка (грамматика и правописание). - Пермь: ПГГПУ, 2015. - 103 с. (6, 43 п.л.)

Статьи, опубликованные в научных сборниках:

Рябухина Е.А. Стратегия развития текстовой деятельности старшеклассников // Филологический класс. - № 2(44). – 2016. – С. 17 – 25. (ВАК, Web of Science).

Рябухина Е.А. Обучение восприятию и пониманию текста: лингвометодические основы // Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты: сб. материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции: в 2 ч. Ч 1. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.234 – 242. (РИНЦ).

Рябухина Е.А. Продуктивные задания для развития связной устной речи учащихся // Филология в пространстве современных гуманитарных исследований: сборник статей по материалам Всероссийской с международным участием конференции, посвящённой 95-летию ПГГПУ и 95-летию филологического факультета. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.244 – 251 (РИНЦ).

Рябухина Е.А. Роль продуктивных заданий в развитии связной устной речи учащихся // Русский язык в школе. – 2017. - №7. – С.3 – 7 (ВАК).

Рябухина Е.А. Реализация компетентностного подхода в практической части государственного экзамена для бакалавров педобразования (профиль «Русский язык и литература») // Подготовка учителя русского языка и литературы в системе вузовского образования: проблемы и перспективы: сб-к материалов Всероссийской научно-практической конференции РОПРЯЛ. – М.: РАО, 2017 (электронная публикация, РИНЦ). – С. 34 – 36.

Рябухина Е.А. Аспекты обращения к тексту в обучении старшеклассников речевой деятельности // Филология в XXI веке: методы, проблемы, идеи: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции. – Пермь: ПГНИУ, 2017 (РИНЦ). – С. 87 – 92.

Рябухина Е.А. К вопросу о затруднениях учащихся, выявленных в процессе контроля устной речи // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [электронный ресурс]. – Вып. 6. Материалы VI Конгресса РОПРОЯЛ. – СПб: РОПРЯЛ, 2018.  – 1 электронный опт. диск (СD-R) (РИНЦ). – С. 1125 – 1129.

Рябухина Е.А. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии умений понимания текста у старшеклассников // Русский язык в школе.- 2019. - №1. – С. 26 – 31 (ВАК).

Рябухина Е.А. Методический анализ и методическая интерпретация как методы формирования ценностного отношения бакалавров к обучению школьников русском языку // Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании русского языка: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, в двух частях. Часть 1. – М.: МПГУ, 2019. – С.276 – 281. (РИНЦ).

Elena A. Ryabukhina. Methodological Analysis and Methodological Interpretation as Methods of Implementation of Competency-based Approach to Training Future Teachers of the Russian Language // ARPHA Proceedings 1 (2019), p. 523–533. – Электронная публикация.  URL: https://ap.pensoft.net/issue/2782/; https://doi.org/10.3897/ap.1.e0496. Проходит верификацию  в БД Scopus.

Дополнительные сведения:

научный руководитель ЦИО «Гимназия №10» Университетского округа ПГГПУ, работа по теме «Механизмы и практики организации самостоятельной читательской деятельности учащихся начальной и основной школы». Контракт №31806213740 от 10.04.2018 (реализация 2018-2020 г.г.) с Министерством образования и науки Пермского края. Научно-исследовательское и методическое сопровождение деятельности центров инновационного опыта Пермского края.

разработчик и руководитель программы повышения квалификации «Содержание и методика обучения предметам «Русский язык» и «Литература» в общеобразовательной школе».  Договор № 31807103309 от 07.12. 2018  (реализация 2019 год) с Министерством образования и науки Пермского края  на оказание услуг по повышению квалификации учителей математики, музыки, ОБЖ, обществознания, физкультуры, русского языка образовательных организаций Пермского края по содержанию и методике преподавания учебных предметов.

) [FACULTY] => Array ( [ID] => 123 [TIMESTAMP_X] => 2023-10-17 14:46:39 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Факультет [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FACULTY [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 2 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => a:0:{} [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 6329 ) [VALUE] => Array ( [0] => 232 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 232 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Факультет [~DEFAULT_VALUE] => [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [232] => Array ( [ID] => 232 [~ID] => 232 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Филологический факультет (ФФ) [~NAME] => Филологический факультет (ФФ) [DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/232/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about_the_university/departments/232/ [PREVIEW_PICTURE] => 1094 [~PREVIEW_PICTURE] => 1094 [DETAIL_PICTURE] => 1095 [~DETAIL_PICTURE] => 1095 [SORT] => 2 [~SORT] => 2 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => Filologicheskiy [~CODE] => Filologicheskiy [EXTERNAL_ID] => 232 [~EXTERNAL_ID] => 232 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => departments [~IBLOCK_TYPE_ID] => departments [IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_CODE] => bitrix_edusite_faculties_s1 [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => bitrix_edusite_faculties_s1 [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) [DISPLAY_VALUE] => Филологический факультет (ФФ) ) [SOOBSH] => Array ( [ID] => 129 [TIMESTAMP_X] => 2025-03-27 09:46:51 [IBLOCK_ID] => 1 [NAME] => Членство в профессиональных сообществах регионального, всероссийского или международного масштаба [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SOOBSH [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 6333 [VALUE] => Array ( [TEXT] => Член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. Педагогика и психология» (ПГГПУ), член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. История и филология» (ПГГПУ) [TYPE] => TEXT ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] => Член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. Педагогика и психология» (ПГГПУ), член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. История и филология» (ПГГПУ) [TYPE] => TEXT ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Членство в профессиональных сообществах регионального, всероссийского или международного масштаба [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [DISPLAY_VALUE] => Член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. Педагогика и психология» (ПГГПУ), член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. История и филология» (ПГГПУ) ) )
Должность
Профессор кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков
Телефон
8 (342) 215-18-60 (доб. 3-48)
E-mail
ryabuhiuna@pspu.ru
Адрес работы
ул. Сибирская, 24, гл. корпус ПГГПУ, ауд. 55
Курсы и дисциплины
  • Основы обучения русскому языку
  • Методика обучения русскому языку
  • Основы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы
  • Методы научного исследования в методике преподавания русского языка и литературы
  • Методология научного исследования в предметной области
  • Развитее устной и письменной речи учащихся
  • Совершенствование речевой деятельности старшеклассников
  • Современные концепции обучения русскому языку
Учёная степень
доктор педагогических наук
Учёное звание
профессор
Базовое образование
ПГУ, 1984, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка  и литературы.
Дополнительное образование/дополнительные сведения
Повышение квалификации: дополнительная профессиональная программа «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ноябрь 2019 года.
Стаж работы по специальности
42 года (c 01.01.1984)
Другие должности, занимаемые в университете
Председатель Ученого совета филологического факультета
Преподаватель кафедры общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков
Кафедра
Кафедра общего языкознания, русского и коми-пермяцкого языков и методики преподавания языков
Награды и заслуги
  • Нагрудный знак «Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации»
  • Награждена Грамотой Министерства образования РФ, победитель внутривузовского конкурса «Доцент года – 2012».
Научные интересы
Системно-деятельностный и аксиологический подходы к обучению русскому языку, методика изучения языковых разделов в школе, современные образовательные технологии в обучении русскому языку, современные средства оценивания результатов обучения, формирование и развитие речемыслительной деятельности учащихся, развитие умений текстовой деятельности, методика подготовки будущего учителя русского языка в высшей школе
Повышение квалификации
  1. Соискательство на степень доктора педагогических наук при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ 2009 – 2011 гг.
  2. Пермский филиал финансового университета при правительствеРФ.  Повышение квалификации по программе «Менеджмент в образовании: подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ (части С)» 15-20 ноября 2010  г . Гос. инспекция  по надзору и контролю в сфере  образования  Пермского края, экспертный совет Сертификат № 377  Эксперта по образованию в Пермском крае  по предмету  «Русский язык»
  3. Окончание заочной докторантуры при кафедре методики преподавания русского языка МПГУ (сентябрь 2012 года).
  4. Обучение по дополнительной профессиональной программе «Проектирование фондов оценочных средств по образовательным программам высшего образования».- Пермь, ПГГПУ, 10.11.2016 – 16.10 2017. 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации № 592405923197, выд. 16.10.2017.
  5. "Электронная информационная образовательная среда ВУЗа", ПГГПУ, 07 октября 2019 - 01 ноября 2019 г., 36 часов
Публикации

Монографии:

  1. Рябухина Е.А. Теоретические основы моделирования обучения русскому языку в школе в логике компетентностного подхода. Монография. – Пермь: ПГПУ, 2012. – 183 с. (11, 5) п.л.
  2. Рябухина Е.А. Моделирование методической системы компетентностно-ориентированного обучения теории и практике речи. Монография. – Пермь, ПГПУ, 2012. – 219 с. (13, 7) п.л.
  3. Рябухина Е.А. Современная методическая концепция личностного развития учащихся в процессе изучения русского языка. Монография. - Пермь: ОТиДО, 2014. - 280 с. (18, 4) п.л.
  4. Рябухина Е.А. Личностное развитие старшеклассников в процессе осмысления речевой деятельности // Развитие личности учащихся в процессе обучения русскому языку: духовное, интеллектуальное, эмоциональное: материалы Международной научно-практической конференции: коллективная монография. – М.:МПГУ; Ярославль: Ремдер, 2014. – С.131 – 139
  5. Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов: коллективная монография. - Москва: Форум, 2015. - 512 с. (32, 5 п.л.)
  6. Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста как способ контроля профессиональной компетентности будущего учителя русского языка // Современные тенденции в развитии методики преподавания русского  языка: коллективная монография. -  М.: МПГУ, 2017 (РИНЦ). –  С. 362 – 370. 
  7. Рябухина Е.А. Методическая интерпретация текста: содержание и функции в системе лингвометодической подготовки студентов-филологов // Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева): коллективная монография. – М.: МПГУ, 2018 (РИНЦ). – С.70 – 76.

Учебно-методические работы:

  1. Рябухина Е.А. при участии Бобковой Л.Е., Лариной Е.В., Наумовой Ю.Г., Погоржальской Е.В., Фомичёвой Н.В., Чудиновой А.Р. Развитие языковой личности старшеклассника  на основе компетентностного подхода к обучению теории и практике речевой деятельности. Научно-методическое пособие. – Пермь: ПГПУ, 2012 (электронная публикация, размер 1 9580 МБ, регистрационное свидетельство ФГУП НТЦ «Информрегистр» № 27222 от 22 августа 2012 года).
  2. Рябухина Е.А. Совершенствование речевой деятельности старшеклассников: реализация требований стандарта второго поколения. Учебно-методическое пособие. – Пермь: ПГГПУ, 2013. – 152 с. (9, 5 п.л.)
  3. Медведева Н.В., Рябухина Е.А., Фоминых Л.С. Методика обучения русскому языку: типы и структура уроков русского языка (грамматика и правописание). - Пермь: ПГГПУ, 2015. - 103 с. (6, 43 п.л.)

Статьи, опубликованные в научных сборниках:

Рябухина Е.А. Стратегия развития текстовой деятельности старшеклассников // Филологический класс. - № 2(44). – 2016. – С. 17 – 25. (ВАК, Web of Science).

Рябухина Е.А. Обучение восприятию и пониманию текста: лингвометодические основы // Преемственность начального и основного общего образования: содержание, технологии, результаты: сб. материалов Всероссийской с международным участием научно-практической конференции: в 2 ч. Ч 1. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.234 – 242. (РИНЦ).

Рябухина Е.А. Продуктивные задания для развития связной устной речи учащихся // Филология в пространстве современных гуманитарных исследований: сборник статей по материалам Всероссийской с международным участием конференции, посвящённой 95-летию ПГГПУ и 95-летию филологического факультета. – Пермь, ПГГПУ, 2016. – С.244 – 251 (РИНЦ).

Рябухина Е.А. Роль продуктивных заданий в развитии связной устной речи учащихся // Русский язык в школе. – 2017. - №7. – С.3 – 7 (ВАК).

Рябухина Е.А. Реализация компетентностного подхода в практической части государственного экзамена для бакалавров педобразования (профиль «Русский язык и литература») // Подготовка учителя русского языка и литературы в системе вузовского образования: проблемы и перспективы: сб-к материалов Всероссийской научно-практической конференции РОПРЯЛ. – М.: РАО, 2017 (электронная публикация, РИНЦ). – С. 34 – 36.

Рябухина Е.А. Аспекты обращения к тексту в обучении старшеклассников речевой деятельности // Филология в XXI веке: методы, проблемы, идеи: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции. – Пермь: ПГНИУ, 2017 (РИНЦ). – С. 87 – 92.

Рябухина Е.А. К вопросу о затруднениях учащихся, выявленных в процессе контроля устной речи // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [электронный ресурс]. – Вып. 6. Материалы VI Конгресса РОПРОЯЛ. – СПб: РОПРЯЛ, 2018.  – 1 электронный опт. диск (СD-R) (РИНЦ). – С. 1125 – 1129.

Рябухина Е.А. Взаимосвязь когнитивного и аксиологического подходов в развитии умений понимания текста у старшеклассников // Русский язык в школе.- 2019. - №1. – С. 26 – 31 (ВАК).

Рябухина Е.А. Методический анализ и методическая интерпретация как методы формирования ценностного отношения бакалавров к обучению школьников русском языку // Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании русского языка: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, в двух частях. Часть 1. – М.: МПГУ, 2019. – С.276 – 281. (РИНЦ).

Elena A. Ryabukhina. Methodological Analysis and Methodological Interpretation as Methods of Implementation of Competency-based Approach to Training Future Teachers of the Russian Language // ARPHA Proceedings 1 (2019), p. 523–533. – Электронная публикация.  URL: https://ap.pensoft.net/issue/2782/; https://doi.org/10.3897/ap.1.e0496. Проходит верификацию  в БД Scopus.

Дополнительные сведения:

научный руководитель ЦИО «Гимназия №10» Университетского округа ПГГПУ, работа по теме «Механизмы и практики организации самостоятельной читательской деятельности учащихся начальной и основной школы». Контракт №31806213740 от 10.04.2018 (реализация 2018-2020 г.г.) с Министерством образования и науки Пермского края. Научно-исследовательское и методическое сопровождение деятельности центров инновационного опыта Пермского края.

разработчик и руководитель программы повышения квалификации «Содержание и методика обучения предметам «Русский язык» и «Литература» в общеобразовательной школе».  Договор № 31807103309 от 07.12. 2018  (реализация 2019 год) с Министерством образования и науки Пермского края  на оказание услуг по повышению квалификации учителей математики, музыки, ОБЖ, обществознания, физкультуры, русского языка образовательных организаций Пермского края по содержанию и методике преподавания учебных предметов.

Факультет
Филологический факультет (ФФ)
Членство в профессиональных сообществах регионального, всероссийского или международного масштаба
Член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. Педагогика и психология» (ПГГПУ), член редколлегии рецензируемого журнала «Гуманитарные исследования. История и филология» (ПГГПУ)